正图教育

本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

请开始答题：

1.中国的一年四季，季季都令人神往。春日_________，夏天绿荫满枝，秋时_________，冬日银装素裹。

A.姹紫嫣红 硕果累累 B.风光旖旎 充实丰盈

C.生机勃勃 琳琅满目 D.婀娜多姿 五谷丰登

2.电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息，通过数码方式_____在以光电磁为介质的设备中，再借助______设备来读取、复制和传输。

A.存储先进 B.记录特定

C.保存固有 D.记忆专门

3.民间文化同以官方为代表的正统文化和以知识分子为代表的精英文化，并非__________的。举例来说，它像无垠无际的沃土，__________着正统文化和精英文化，而衰落了的正统文化和精英文化又如枯枝败叶一样，流落于民间，丰厚了它的土层。

A.相依相伴 培育 B.全然隔绝 滋养

C.此消彼长 维系 D.泾渭分明 培养

4.随着商品流通，贸易往来、人际交流的越来越_________，远古时代那种依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、头顶的运输方式已很难适应社会发展的需要，于是交通运输设施的兴建与运输工具的制造便__________。

A.突出 迫在眉睫 B.重要 备受瞩目

C.明显 日新月异 D.频繁 应运而生

5.如果把一些中国象征只是当做“元素”，就有点儿像把文化和传统当作装饰性的小挂件，看上去_____但“如七宝楼台，眩人眼目，碎拆下来，不成片段。”

A.五彩缤纷 B.富丽堂皇

C.林林总总 D.包罗万象

6.中国的县城确实太复杂，塞北尚在千里冰封，万里雪飘，江南已经百花吐艳，草木争辉了。2000多个县星罗棋布，地理位置、资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式都________。

A.各有千秋 B.千姿百态

C.气象万千 D.千变万化

7.这些在今天看起来新奇、鲜活的历史，在当时却是__________的事情，并不被社会重视，大多是作为轶闻而散见于外地来京人士的私人笔记或清末以来出现的报章之中。资料的极端_________，成为社会史研究者和爱好者进入这个领域的重重难关。

A.街谈巷议 晦涩 B.耳熟能详 隐秘

C.司空见惯 分散 D.妇孺皆知 匮乏

8.敦煌壁画共有五万多平方米，若按高为一米来排列，有50多公里长，即使_________，也要夜以继日，作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝，敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨，而且更在于其内涵的___________。

A.浮光掠影 异彩纷呈 B.蜻蜓点水 丰富多彩

C.一目十行 源远流长 D.走马观花 博大精深

9.越来越多的人表示愿意购买医疗保险产品，但医疗保险产品的销售情况并没有与需求保持_______，因为消费者并不单是从开支管理角度来考虑，更多的是受到情感的_______，他们真正寻求的是一种心理安定，这往往是销售者所______的。

A.一致 左右 关注 B.协调 干扰 利用

C.同步 驱动 忽视 D.统一 暗示 追求

10.根据智利的法律，所有新房屋的制造都必须按照严格的建筑程序和监督流程进行，建筑物在开建之前_________地必须由专业机构负责设计，因为对房屋防震的要求极高，所以智利在建筑的每一个环节上都________，不敢有丝毫的___________。

A.理所当然 精益求精 松懈 B.无一例外 按部就班 懈怠

C.一视同仁 精雕细刻 马虎 D.毫无疑问 循规蹈矩 大意